装修问题

幼儿园节日墙面布置可以向幼儿提供自由欣赏和创造的外部条件，它使幼儿于不知不觉中受到美术教育。“幼儿园的从空间和时间上可分为大的环境和小的环境。大的环境是指各班除活动室以外的公共空间，包括幼儿园建筑、室外活动场地、走廊、卫生间、睡眼室等:小的环境既美术活动角”。这些环境既是幼儿在园活动的物质条件与基础，又是对幼儿进行艺术教育的重要资源。可以根据幼儿的年龄与心理特点,设置一些有联系的情节性的内容,如:在创设白雪公主墙饰时,可通过一组画面反映多个情节,森林里的老巫婆、白雪公主和七个小矮人游戏、骑着白马的王子。这样,不仅有利于幼儿思维、想象能力的发展,而且具有较大的吸引力和生命力。

办法：1、幼儿园墙饰布局要合理，确定主题，明确目标。每面墙壁设计什么板块，教师要心中有数。互动墙饰的主题应该是孩子们感兴趣的并与教育目标和内容相适宜。本着这一点，在确立主题墙饰时，有时是根据季节变换确立主题，有时是根据教育内容确立主题，有时是根据孩子的兴趣生成主题。如：教室后面主墙面，应该突出"主题互动"，因为"主题互动"内容较多。其它小墙面可以设计一些常规性的互动内容。如"幼儿一日活动安排"等专栏，这些专栏主题单一，不需要太多的空间。

你好，这个的话你可以看看以下的方法
幼儿园的教室布置一般都是色彩鲜艳，以可爱的形象，卡通的人物和明亮的色彩进行布置，期中还可以穿插漫画形式，让幼儿从中了解和感知圣诞节。    圣诞树。圣诞树是必不可少的圣诞节装备。圣诞树可以购买现成的直接装饰在教室里，也可以买来主要的材料，老师带领幼儿一起制作，这样既锻炼了孩子们的动手能力，又可以增加节日的气氛，而且圣诞树可以根据孩子们的喜欢进行装饰。    圣诞老人。圣诞老人是圣诞节的主角之一，也要用来装饰教师，可以选用购买来的可爱的圣诞老人的卡通图片贴在墙壁，门窗上进行装饰，也可以买来大大小小的圣诞老人造型的毛绒玩具挂在教室的不同位置进行点缀
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