装修问题

1、首先室内室外环境应该安全，开阔，整洁，且对孩子有吸收力。在标准的基础上，教室的至少应该保证每个孩子有0.5平方米的面积。室外活动空间至少应该保证每个孩子有1平方米。
2、幼儿园的空间应该有一个次序，就是说对空间的运用功用定义明白些为好。以适合孩子们不同的大小群体活动玩耍的需求，同时且能提供给孩子们一个明晰的移动途径，便于孩子们从一个场所移动到另一个场所，道路要直接，距离短一点好，避免迂回。
3、装修，家具，器材上留意耐用，避免容易分裂损坏的内部装修。留意选择隔音隔热材料。桌椅，书架等家具应该按照孩子的身体制造，其目的是利于孩子们自行运用。有条件的话，应该经常改换家具，这样可以坚持孩子们学习，玩耍的新颖感。
4、室内可以参考室外来思索。另外，假设条件允许，幼儿园不易设计多层的。在开端作平面的功用构思的时分，首先肯定下来自己设计的幼儿园的平面规划想以什么样的方式为主，在这个基础上展开自己的设计。

幼儿园大班室内设计装修要注意
1向阳性，采光一定要好！冬天会更暖和.
2解决冬季的活动区，北方的冬天，小孩子很少户外活动，可以设有室内的活动场地。
3安全性，幼儿园要把安全放在第一位，避免棱角的出现，桌角地板暖气一定要包好。
4室内环境要儿童化，不要大面积的使用胶纸胶带，不方便清理，也不结实，可以画壁画或扫描的大板作展示区。
5班级的区域角，每个班级根据不同的年龄段设有不同的区域角，操作性要强。小班可以开设娃娃家；大班开设智慧宝宝等。
6环境要适应节日和季节，变化不同。
7幼儿园要以幼儿为中心，设施大小要符合儿童。
希望我的回答可以帮到你

具体如下：  一、室内家具、地毯、窗帘等，均为生活必需品，其造型往往具有陈设特征，大多数起着装饰作用。实用和装饰二者应互相协调，求的功能和形式统一而有变化，使室内空间舒适得体，富有个性。
   二、室内色彩除对视觉环境产生影响外，还直接影响人们的情绪、心理。科学的用色有利于工作，有助于健康。色彩处理得当既能符合功能要求又能取得美的效果。室内色彩除了必须遵守一般的色彩规律外，还随着时代审美观的变化而有所不同。
   三、幼儿园室内装修，室内移花栽木，利用绿化和小品以沟通室内外环境、扩大室内空间感及美化空间均起着积极作用。
四、空间的合理化并给人们以美的感受是设计基本的任务。要勇于探索时代、技术赋于空间的新形象，不要拘泥于过去形成的空间形象。
   五、人类喜爱大自然的美景，常常把阳光直接引入室内，以消除室内的黑暗感和封闭感，特别是顶光和柔和的散射光，使室内装修设计空间更为亲切自然。光影的变换，使室内更加丰富多彩，给人以多种感受。