装修问题

买几盆花，比如仙人球，还有买几张白纸，布置一下学习园地，在上面贴些作文，强调教育性,突出思想性.教室的布置对学生起潜移默化的教育作用,其思想性很重要.布置时,可以考虑：宣传党的教育方针；宣传培养目标；宣传集体主义、爱国主义、远大理想；宣传英模人物的思想、事迹；宣传班集体的奋斗目标；宣传班上的好人好事等.选择内容要有个总的主题,体现正确的奋斗方向,对全班同学起到激励作用.有些内容可以较长时间不变,保留一个学期或一个学年；有些内容可以根据班级发展情况有所变化.比如名人名言,就可根据需要及时更换.

设计方案如下：
前黑板上的字:  一颗颗饱满种子即将播洒.  后黑板上的字：含泪播种一定含笑收获
左上角：图书设置:放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学,  对课堂上所学的东西有更广更深的了解.
前黑板的左边：  专门搞一个“心灵信箱”,因为中考到了,同学会有压力和负担,把自己的心里话说出来.信箱的钥匙由班长和老师管理,可由老师或班长或起他可信赖的人回答,之后由那人亲自交给写信的人.
黑板的右边：荣誉榜：将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜.
左边的第一面墙：单元或中考重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习.
右边的第一面墙：公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上.成为发布消息的宝地.如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季服饰穿过来.
左右第两面墙（侧面如有四面墙,那么再取第三面墙）：作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此.一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景.教室里张贴作品,不只是好学生作品,中下学生的作品也应张贴,人人都受尊重,都获得鼓励.
左边的侧面的最后一面墙：粘贴班级的每位同学心目中竞争对象,可激励学习的热情.
后黑板的左边：新闻焦点:  将最近热门的时势新闻张贴于上,供同学阅览.和供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同学分享与讨论.

高中教室的侧墙设计成为同学间交流的另一个平台。比如一张张同学的照片整齐的贴在墙上向大家展示自己;教室前的一块小方墙就成为发布消息、标明作业的宝地;一条条真挚的意见被提到了意见簿中;一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景。一些班级对墙面做了一体化设计，贴墙纸，做宣传板，挂条幅，统一布告栏，统一作桌布，整体感觉十分整洁，对于讲台、墙面开关、墩布，垃圾桶等细节的布置。