装修问题

1.在室内活动室搜索的窗户上粘贴或悬挂一些装饰物时，要以不影响室内采光、通风为原则。
2.窗前是衔接室内与环境的重要媒介，也是幼儿在室内观察外部自然环境好社会环境的一个窗口。因此，教师在布置窗前时，应以贴近大自然为主题，可利用窗台。因此名教师在布置窗前时，应以贴近大自然为主题，可利用窗台的空间进行小规模的种植饲养，也可摆设一写来源于大自然的各种标本，以及各种植物的种子和果实制作而成的手工品。
3.教师要尽可能多得为幼儿创设参与布置窗前活动的机会。教师也可让幼儿根据季节的变化和不同的节日来布置窗台，选择每个季节中有代表性的动植物为形象创设的来源，也可让她们选择能体现节日氛围的装饰物来布置窗前的空间。
4.窗前的布置不宜太过杂乱，即要起到美化室内环境的作用，海要能供幼儿观察学习。
5.在布置班级活动室的门时，朝向走廊的一面，与走廊的整体创设相一致，除了粘贴标有班级的指示牌外，还可以做一些安全小提示。朝里的一面，要与活动室内部的环境的整体布置相协调。有的幼儿园利用班级活动室门的形状创设生动有趣的情境，吸引幼儿走进活动室，参与到幼儿园的生活中来。

幼儿房间布置技巧：
　　1.    幼儿园的色调
　　色调上，幼儿园的色调要与统一性，颜色搭配要合理，不合理的色彩搭配会对孩子的心理发生一定的影响。因此，设计配色方案时，一是要根据儿童自己的喜好，画师也应当有一定的取舍，
　　2.    幼儿园的图案
　　图案上，幼儿园的图案一般以卡通为主，因此图案应当多元化，给孩子一定的想象空间，对儿童想象力和智力的发展也有一定的好处。
　　3.    图案与色调的综合
　　图案和配色是一个整体，因此在两块结合时，如何做到统一就显得比较重要。由于卡通图案颜色大多都比较丰富，这就需要画师在绘制之前就要做好效果图，以保证画上墙以后能达到比较好的效果。

您好，幼儿园的小朋友都比较活泼，正处在智力开发的阶段，所以房间的颜色应该比较明亮、是看起来比较活泼的颜色。图案应该是比较卡通、可爱的。在饰物的摆设上，应该多摆设一些有童趣的玩具或者是开发智力的玩具。如果要用手工类的，也可以发动小朋友们自己DIY自己喜欢的东西，从而提高他们的动手动脑能力。
希望我的回答对您有所帮助。