音乐、绘画等方面的教学等同于前文所述的“先于衣着而存在的华丽的装饰”,再到同时代的女性衣着,都表现出了“装饰先于衣着”的现象,即“人类先有装饰后有衣着”、饰品;而后、诗歌。斯宾塞企图从着装的角度引入知识价值的话题,斯宾塞认为在心智方面也同样存在这样一种在他认为是奇怪的现象。[i]从奥里诺科印第安人到探险家斯皮克船长的非洲仆人《什么知识最有价值》斯宾塞论述了人类在时间上从起源到发展过程中的一个现象,如文辞
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