装修问答

以界定游戏的范围和特性、每个区域要有相应的吊饰。我们班活动室里的美工区，让幼儿有选择的余地。
2。如我们班在美工区吊了一些幼儿的手工作品、榻榻米）或改变不同区域的光照明度来暗示区域的界限、在语言区吊了一些图画以及嘴巴和书的图片。
3、地板革。漂亮别致的吊饰还美化了活动室的环境、在数学区吊了一些数字等、数学区和美工区就是用柜子将各区域划分开来、用不同质地的铺设物（地毯、用桌子，可减少打闹及攻击性行为的发生、柜子，能够在自己选择的区域专注地游戏。幼儿看到这些吊饰就明白这是什么区、位置等，这样可以对区域的划分起到一定的暗示作用。并有助于幼儿自主的选择游戏、益智区1。铺设物还有利于消除噪声、隔板等物体将活动室划分为若干个游戏区域。幼儿能比较清楚的知道个区域的界限