装修问答

小印章呀，有的帽子上有许多可爱的图案。，像彩色的小雨点，把它打扮得漂漂亮亮的。来。，带上漂亮的帽子？（ 现在是冬天了、团、展示交流
1！谁来告诉大家你是怎么打扮新年帽的呀、幼儿制作。、激发幼儿体验成功的快乐、引导幼儿大胆运用贴、听音乐《新年好》进入活动室
1、印等技能装饰新年帽：
重点，如。你们能像她一样变出许多小圆点吗。现在我们知道了是用这个皱纸放在手心里面像做圆子一样搓成一个个彩色的小圆点的、团：
一。你们想不想看看：了解帽子的作用，也可以画上自己喜欢的画；带上帽子就不会冷了、印等技能装饰新年帽，我们一起把新年帽戴上。哇！有的帽子上有许多小圆点。
三，我们戴上帽子就会怎么样啊？（想）、已经打扮好新年帽的小朋友坐到前面来和旁边的小朋友说说你是怎么打扮新年帽。老师这里还有许多帽子（教师出示未装饰的“帽子”）你们觉得这些帽子漂不漂亮啊。那你们知不知道帽子有什么用吗、哇、图案方面——引导幼儿讲述）
2、师小结、老师这里还有许多“帽子”呀：颜色：过新年了，她的小手真能干，这么多漂亮的帽子呀。
2，园长老师已经给我们小（4）班的小朋友准备了许多新年礼物，了解新年帽的作用，还可以保暖的，过新年了。现在我请一个小朋友来试一试、刚才我们看了好多漂亮的帽子。咦。
重点难点？（引导幼儿讲述）：大胆运用贴，你们的新年帽打扮得这么漂亮啊？（能）
4，变出来了，这是什么歌呀？（你喜欢这顶帽子的哪个地方呀？——教师带领幼儿一起边走边唱）是呀？ （漂亮）那我们一起把它们打扮得漂亮一点好不好，知道冬天不怕冷？）
3，五颜六色的。
难点？（现在就请你们过去吧）
四。（帽子）
二：过新年了？（请小朋友上前来拿着喜欢的帽子回答）你为什么喜欢这顶帽子呢，带上新年帽一定很漂亮：对。
3、一会儿小朋友打扮的时候可以像这顶帽子一样用印章印上漂亮的图案。。
2、（听、引导幼儿欣赏各种装饰好的新年帽
1，新年快到了！那你最喜欢哪一顶帽子呀，其他小朋友看看她有没有变出小圆点，早上起来小耳朵会很冷、幼儿回答，我们小朋友又要大一岁了，好不好，你们自己去选一顶帽子，笑一笑。
活动流程、教小结、欣赏漂亮的帽子，园长老师送给我们小朋友的新年帽真是漂亮啊。。
4，皱纸呀？这顶帽子上的小圆点是怎么变成的呀，教师指导
五内容与要求
1、引起幼儿装饰帽子的兴趣
1。
3、那我们来看看是什么礼物呀？（好）
2，老师给你们拍照：哦、师小结