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一、美国幼儿园教室布置的指导思想美国幼儿园教育极重视幼儿园的教室布置，这是同美国幼儿园和教育观分不开的。美国幼儿教育的主要观点是：1.幼儿必须利用各种感官，通过与环境的直接作用进行学习。2.幼儿教师必须鼓励幼儿积极地与环境中的物体、材料和人进行相互作用。3.幼儿教师必须为幼儿提供适合年龄发展和个体发展的课程。由此，美国幼儿园将教室的布置视为一种策略，认为教室的布置能为儿童提供良好的学习环境，为儿童的发展提供有利条件。二、美国幼儿园的教室布置(一)教室的布置美国幼儿园的教室一般可以分成以下几个不同的学习领域：积木角、家庭角，桌面玩具角，艺术角，沙和水(科学角)，图书角。这些领域也可用来进行集体活动。如音乐和运动活动、讲故事和班级会议等。最近，有的幼儿园还增加了计算机和烹调角。(二)教室布置的策略1.各个领域用不同的家具分隔开来。这样便于儿童清楚地选择活动区。与此同时，教师可纵观全局，心中有数。2.热闹的地方和安静的地方被分隔开。3.交通要道被标示出来，用来减少注意力的分散。4.材料是摆在矮的架了上的，这样儿童能够轻易地拿到它们。架子上有标签，干净、不杂乱，这样材料就很容易被看见，被选择，被取放。5.同样的材料放在一起，这样在可以教孩子分类，并把东西按序摆放。6.每一个领域的材料都很多，以满足不同儿童的不同需要。7.不同的材料发展不同的感官，提供不同经验。希望我的回答能帮到你。

幼儿园环境可以说是一个衡量幼儿园质量好坏的侧面了，家长们都希望自己的孩子能够在一个环境良好的幼儿园度过每一天。幼儿园墙面布置是一个工程量巨大的项目，而且及时的更新能够维持孩子们的新鲜感，墙纸贴图的美观与随意恰好就保证了上述两点。

一、美国幼儿园教室布置的指导思想美国幼儿园教育极重视幼儿园的教室布置，这是同美国幼儿园和教育观分不开的。美国幼儿教育的主要观点是：1.幼儿必须利用各种感官，通过与环境的直接作用进行学习。2.幼儿教师必须鼓励幼儿积极地与环境中的物体、材料和人进行相互作用。3.幼儿教师必须为幼儿提供适合年龄发展和个体发展的课程。由此，美国幼儿园将教室的布置视为一种策略，认为教室的布置能为儿童提供良好的学习环境，为儿童的发展提供有利条件。二、美国幼儿园的教室布置(一)教室的布置美国幼儿园的教室一般可以分成以下几个不同的学习领域：积木角、家庭角，桌面玩具角，艺术角，沙和水(科学角)，图书角。这些领域也可用来进行集体活动。如音乐和运动活动、讲故事和班级会议等。最近，有的幼儿园还增加了计算机和烹调角。(二)教室布置的策略1.各个领域用不同的家具分隔开来。这样便于儿童清楚地选择活动区。与此同时，教师可纵观全局，心中有数。2.热闹的地方和安静的地方被分隔开。3.交通要道被标示出来，用来减少注意力的分散。4.材料是摆在矮的架了上的，这样儿童能够轻易地拿到它们。架子上有标签，干净、不杂乱，这样材料就很容易被看见，被选择，被取放。5.同样的材料放在一起，这样在可以教孩子分类，并把东西按序摆放。6.每一个领域的材料都很多，以满足不同儿童的不同需要。7.不同的材料发展不同的感官，提供不同经验。希望我的回答能帮到你。

幼儿园的教室布置一定要结合小朋友的特征，习惯，多多布置些供小朋友游玩的场所。