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课桌摆放标准如下：1、人均面积不低于1.15平方米。2、前排课桌前缘与黑板应有2米以上的距离。3、各列课桌间不小于0.6米宽的纵向走道。4、教室后应设置不小于0.6米的横行走道。5、后排课桌后缘距黑板不超过9米。6、至少设有2种不同高低型号的课桌凳。

课桌摆放标准如下：1、人均面积不低于1.15平方米。2、前排课桌前缘与黑板应有2米以上的距离。3、各列课桌间不小于0.6米宽的纵向走道。4、教室后应设置不小于0.6米的横行走道。5、后排课桌后缘距黑板不超过9米。6、至少设有2种不同高低型号的课桌凳。

教室课桌凳摆放要求：1、人均面积不低于1.15平方米。2、前排课桌前缘与黑板应有2米以上的距离。3、各列课桌间不小于0.6米宽的纵向走道。4、教室后应设置不小于0.6米的横行走道。5、后排课桌后缘距黑板不超过9米。6、至少设有2种不同高低型号的课桌凳。

也许留在我们记忆中最深刻的课桌可能是鲁迅那个刻着“早”字的课桌，由此演绎成当年的课桌文化(专门在课桌上涂鸦，刻字等课桌文化)。课桌凳的功能尺寸标准，主要依据我国近年的人体测量资料和专门调查，由卫生部提出，由国家质检总局于2002年重新修订颁布，此前的两项旧标准同时废止。实木课桌：2000年大部分学校都是使用这种传统由实木加工成的单人课桌，双人课桌。这种课桌加工方便，材料为杂木，浪费大量木材，而且不耐用，目前仍为很多贫困地区的中小学采用。因课桌凳高度固定，逐渐被钢塑结构的可调试课桌取代。升降课桌：又名可调试课桌，顾名思义，就是课桌凳的高度可调，通过桌腿的相关固件在滑轴之间上下调节来起到调节课桌高度，以此来满足学校及学生需求。该类课桌主要为钢塑结构，桌面为三聚氰胺板，桌腿为钢管件，相关连接地面部分有塑料帽保护。